Kurssi puolivälissä – tilannekatsaus

Sosiaalisen median kurssi on edennyt puolivälin etapille. Olemme tutustuneet sosiaaliseen mediaan ilmiönä ja siihen liittyviin käsitteisiin. Nettitaidoista ja bloggaamisesta on ollut puhetta. Vielä on käsittelyssä wikimaailma ja siitä, miten some tukee yhdessä oppimista ja työskentelyä. Kurssin lopulla saamme myös blogivieraita kertomaan omasta suhteestaan sosiaaliseen mediaan.

Tähän mennessä on tehty neljä tehtävää:

• Ensimmäinen tehtävä: Jokainen on luonut oman tai ryhmäblogin ja kirjoittanut ensimmäisen pohdinnan sosiaalisen median jostakin ilmiöstä.
• Toinen tehtävä ohjasi tutustumaan sanoihin, joilla sosiaalisen median ilmiöistä puhutaan.
• Kolmannessa tehtävässä pohdittiin persoonaa verkossa ja nettitaitoja.
• Neljäs tehtävä koski blogeja. Tehtävää käsiteltiin lähitunnilla, mutta jos et vielä silloin esitellyt mielenkiintoista blogia, etsi esimerkki ja kirjoita siitä tehtävänannon mukaisesti omaan blogiisi.

Puolivälin tehtävä

Olen kommentoinut jokaisen blogiin. Nyt on teidän vuoronne kommentoida. Kommentointi ja keskustelu ovat sosiaalisessa mediassa tyypillinen tapa keskustella ja kehitellä esillä olevia aiheita. Muotoile kommenttisi niin, että siinä on ainakin jokin seuraavista:

• kysymys, joka kohdistuu blogimerkintään,
• oma esimerkki blogimerkinnässä käsitellystä aiheesta tai
• jatkoajatus jostakin blogimerkinnässä esillä olleesta asiasta.

Kommentoi haluamiasi blogeja ja juttuja, vähintään kolmea kirjoitusta. Valitse mielellään eri blogeja. Voit kommentoida tätä minun blogiani. Tämän blogin kupeessa kaikki ryhmän kuusi blogia. Kun olet käynnyt kommentoimassa, kirjoita omaan blogiisi tunnelmia ja ajatuksia siitä:

• miltä tuntuu kommentoida toisen blogiin (vrt. tilannetta, jossa antaisit palautetta koulukaverisi äidinkielen tehtävään)
• miltä tuntuu saada kommentteja
• voit myös kertoa, miltä tuntuu kirjoittaa blogia, jos kukaan ei kommentoi

Sosiaalinen media on viestintää ja vuorovaikutusta. Sosiaalisessa mediassa ensi askeleiden jälkeen ihmiset rohkaistuvat juttelemaan. Peukut ja plussat ovat helpottaneet ensikontaktia. Toisen tuotoksesta voi tykätä klikkaamalla. Sitten onkin jo suurempi askel, kun ryhdytään työstämään yhteisiä tuotoksia. Oppimisen kannalta on yksi askel avata omia ajatuksiaan ja tuotoksiaan toisille, toinen askel antaa ja saada palautetta, reflektoida eli pohtia, mitä tuli tehtyä ja opittua ja kolmas askel ryhtyä tuottamaan yhteisesti sisältöjä, jolloin on yhdistettävä omaa ajattelua toisen ajatteluun. 

Tähän mennessä olette kaikki hienosti saaneet aikaan omat blogit. Olette myös kirjoittaneet kiinnostavista asioista. Kirkkonummen Vuorenmäen koulun rehtori, viestinnän ammattilainen, Esa Kukkasniemi kommentoi tänään Twitterissä sivusilmällä seurattuaan tämän kurssin etenemistä: "Hienoja blogeja teidän kurssilla. Kyllä lukiolaiset osaavat. Täytyy seurailla aina välillä." Olen samaa mieltä. Keskiviikkona juttelemme kurssin lopputyöstä. Hyvä puoliväli, suunta kohti finaalia!

Musiikin kuuntelua yksin ja yhdessä

Yksi orientaatiotehtäväehdotuksista innosti pohtimaan sosiaalisen median musiikkipalveluita, kuten Spotifyta. Se, että palvelu tarjoaa yhteisöllisiä ominaisuuksia, ei aina johda siihen, että ihmiset käyttäisivät niitä.

Musiikin kohdalla mahdollisuus yksinäiseen uppoutumiseen ja toisinaan taas kavereiden kanssa kuunteluun ja kavereiden ilahduttamiseen musiikilla täydentävät toisiaan. Tietyt tapahtumat jäävät kollektiivisesti mieleen musiikin kanssa, kuten esimerkiksi itse muistan tasan tarkkaan, mikä oli tunnelma, kun penkkari-iltana Jykke laittoi Pyykkösellä soimaan Kool & the Gang Celebration ja lukemattomia muita sykähdyttäviä muistoja.

Psykologian opiskelijoille kerrottakoon, että omaan elämänkertaan liittyvät muistot, kuten nämä musiikkiin kiinnittyneet, sisältyvät episodiseen muistiin. Olet varmaan huomannut, että joskus muistikuva putkahtaa mieleesi kuin taikaiskusta heti, kun jokin biisi pyörähtää käyntiin.

• Sosiaalisen median (entinen) suuruus, MySpace, on ollut erittäin suosittu bändien markkinointi- ja faniyhteisökanava. 
• Last.fm toi saataville nettiradiomusiikkia, joka ihmisten suositusten perusteella ehdottaa uutta kuunneltavaa ja tarjoaa myös mahdollisuuden kontaktoida musiikillisten hengenheimolaisten kanssa. 
• Yhdysvaltalainen Pandora tarjoaa verkkoyhteisön tuottaman kattavan musiikkikirjaston, jossa oman lempimusiikin avulla löytää lisää saman lajin musiikkia. Pandorassa voi myös muodostaa oman musiikkikirjaston, kommentoida, hankkia lisätietoja ja muuta mukavaa. Pandora suljettiin harmi kyllä Yhdysvaltojen ulkopuolella asuvilta kuuntelijoilta tekijänoikeussyistä. 
• Ruotsalainen Spotify on onneksi pelastanut tilanteen Suomessa. Spotify mahdollistaa julkisten ja kollektiivisten soittolistojen tekemisen sekä käyttäjäprofiilin yhdistämisen omaan Facebook-profiiliin. Spotify on juuri laajentanut toimintaansa Yhdysvaltoihin ja tarjoaa siellä markkinoita vallatessaan laajempaa ilmaispalvelua kuin Euroopassa.
• Mielenkiintoinen musiikkipalvelu the Sixtyone nostaa esiin uusia ja tuoreita musiikin tekijöitä, itsenäisiä, valtavirran ulkopuolelle jääviä aloittelijoita. Sixtyone sisältää käyttäjiä koukuttavia pelillisiä ominaisuuksia ja yhtenä ideana on palveluun kirjautuneitten peukutuksilla seuloa paras musiikki tarjolla olevasta.
• Suomalaisillakin on mainiota tarjottavaa sosiaalisen median musiikkiosastolle, nimittäin Hitlantis. Palvelun käyttöliittymä on jo yksistään kiehtova tuttavuus. Musiikkigenret erottuvat värien avulla ja suosituimmat biisit suurimpina palluroina. Nettikuuntelu on ilmaista, lataus maksullista. Yhtyeet maksavat pienen kuukausimaksun ja palkkioina suosituimmat saavat näkyvyyttä musiikkitapahtumissa.

Tunnetko jotain muita netin sosiaalisia musiikkipalveluita?
Osallistu: Avasin kollektiivisen soittolistan Spotify-palveluun. Millainen musiikki auttaa sinua keskittymään opiskeluun? Lisää listalle.
Aiheesta myös nettijatkot Google+:ssa.

Sosiaalinen media ja markkinointiviestintä

Ensimmäinen orientoivan tehtävän pohdinta käsitteli mainontaa. Vastaan opiskelijoitten blogimerkintöihin lyhyellä kommentilla ja kirjoitan tänne blogiin laajemmin aiheista.

Markkinointi & Mainonta -sivustolta voi tehdä hakuja 'sosiaalinen media' tai 'some'. Aihepiiri on ollut paljon esillä.

Esimerkiksi M&M-sivustolla Hanna Forsströmin vierasblogi 25.5.11 nosti esiin kaverisuosittelun:

"Sosiaalisen median verkkokauppa perustuu verkostoitumiseen ja ystävien sekä yritystä fanittavien henkilöiden suositteluun. Suosittelu on myös Socialnomicsin tekemän tutkimuksen mukaan huomattavasti uskottavampaa kuin mainonta ja miksipä tätä kiistämään. Tutkimuksen mukaan 78% ihmistä uskoo enemmän ystäviensä ja verkostojensa suositteluun yrityksen tuotteita ja palveluita koskien, kun taas mainontaan luottaa vaivaiset 14 . Maailma muuttuu ja niin myös shoppailu." 

Tupperware on käyttänyt samaa jo vuosikymmeniä. Kaverisuosittelu toimii. Ainakin itse voin tunnustaa, että luotan kavereihini enemmän kuin maksullisiin mainoksiin. Hankaluutena vain on, että mikään yritys ei voi hallita kaverisuosittelua.

Maksullisia blogeja on esimerkiksi yritetty ja kun palkkaa vastaan positiivisesti bloggaaminen on paljastunut, maine on mennyt saman tien, koska huono kello kuuluu some-verkostoissa kauas. Markkinointia.fi -sivustolla annetaan muutama nyrkkisääntö markkinointiin sosiaalisessa mediassa. Ohjeissa korostetaan samaa asiaa, jonka mainitsit eli vuorovaikutteisuus ja asiakassuhteen hoitaminen. Jos oikein äänekkäästi käy päälle ja tyrkyttää, kukaan ei kiinnostu.

Esimerkkejä tältä alalta? Mitä blogeja tms. kannattaisi seurata?